วิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา จัดโครงการสร้างความตะหนักในการปฏิบัติงานอย่างมีคุณธรรมความโปร่งใส ประจำปี 2565 วันพฤหัสบดีที่ 24 กุมภาพันธ์ 2565 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ขวัญ สงวนเสริมศรี รองคณบดีฝ่ายบริหาร วิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา พร้อมบุคลากรสายสนับสนุน จัดโครงการสร้างความตะหนักในการปฏิบัติงานอย่างมีคุณธรรมความโปร่งใส เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับบุคลากรสามารถปฏิบัติงานได้ตรงตามแนวทางการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานและเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการประเมิน ITA ประจำปีงบประมาณ 2565 ณ ห้องประชุมวิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา ภาพ : วิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา ข้อมูล/ข่าว : วิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา เพิ่มข่าวโดย : Khomthit.cha@up.ac.th วันที่/เวลา :10/3/2565 14:44:51 ข่าวล่าสุด | ข่าวทั้งหมด 5 ก.ย. 2568 #การบริหาร วิทยาลัยการศึกษา ต้อนรับคณะศึกษาดูงานการจัดการศึกษาหลักสูตรควบระดับปริญญาตรี 2 ปริญญา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ 35 New อ่านเพิ่มเติม 1 ก.ย. 2568 #การผลิตบัญฑิต วิทยาลัยการศึกษา ดำเนินกิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี และกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาวะในโรงเรียน 85 อ่านเพิ่มเติม 1 ก.ย. 2568 #การบริการวิชาการ วิทยาลัยการศึกษา ดำเนินโครงการบริการวิชาการเพื่อพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่น “การพัฒนางานวิจัยโดยใช้ AI เป็นเครื่องมือเพื่อส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาการ” 81 อ่านเพิ่มเติม 28 ส.ค. 2568 #การผลิตบัญฑิต วิทยาลัยการศึกษา เข้าร่วมงานวันเกียรติยศ 2568 เชิดชูนิสิตเกียรติยศและผู้มีคุณูปการ 112 อ่านเพิ่มเติม © SE.UP.AC.TH เพิ่มข่าวประชาสัมพันธ์ สำหรับเจ้าหน้าที่ ×Close EDIT MODE
5 ก.ย. 2568 #การบริหาร วิทยาลัยการศึกษา ต้อนรับคณะศึกษาดูงานการจัดการศึกษาหลักสูตรควบระดับปริญญาตรี 2 ปริญญา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ 35 New อ่านเพิ่มเติม
1 ก.ย. 2568 #การผลิตบัญฑิต วิทยาลัยการศึกษา ดำเนินกิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี และกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาวะในโรงเรียน 85 อ่านเพิ่มเติม
1 ก.ย. 2568 #การบริการวิชาการ วิทยาลัยการศึกษา ดำเนินโครงการบริการวิชาการเพื่อพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่น “การพัฒนางานวิจัยโดยใช้ AI เป็นเครื่องมือเพื่อส่งเสริมความก้าวหน้าทางวิชาการ” 81 อ่านเพิ่มเติม
28 ส.ค. 2568 #การผลิตบัญฑิต วิทยาลัยการศึกษา เข้าร่วมงานวันเกียรติยศ 2568 เชิดชูนิสิตเกียรติยศและผู้มีคุณูปการ 112 อ่านเพิ่มเติม